7 Comments

Gw pengajar, Mas, dan terasa sekali ketika di kelas, mahasiswa² gw lebih memilih diam. Entah karena memang nggak paham atau malu bertanya. Jadi, gw selalu menekankan bahwa tidak ada pertanyaan yg salah atau bodoh, dan gw selalu berterima kasih kalau mereka mau bertanya. Ke depan gw akan mencoba teknik lain untuk memantik diskusi lebih baik lagi di kelas.

Expand full comment

Wah sebagai yang pernah nyoba jadi dosen tamu 4 kelas doang, gue respect banget banget banget sama pengajar. Coba aja dulu guru-guru gue banyak yg kayak lo, kak.

Share teknik-tekniknya yang berhasil boleh banget tuu

Expand full comment

Iya nih, Mas. Actually your newsletter inspires me to share about my experience in academia. Gw bersyukur banget juga rekan² dosen dii jurusan tuh punya perspektif yg mirip, jadi kami selalu saling berbagi gimana caranya engage mahasiswa di kelas.

Expand full comment

gaaaaas, kak!

kabarin kalau udah launch, gue akan subs dan bantu promote yak!

Expand full comment

Tentu saja. Thank you so much. Oh, ya I may reached you out in X untuk minta masukan. Semoga berkenan. ^^

Expand full comment

aman dong!

Expand full comment

Mas Nara, thank you udah buat tulisan ini. Dulu gua orang yg bodoh pas sekolah. Subject yang berkaitan dengan matematika, fisika, kimia, b.ing gua selalu remed.

then I decided to take a course ( les macem NF dan inten). Dan gua ulang semuanya dari dasar atau fundamentalnya, bertanya hal sederhana yang dinilai bodoh sama guru atau temen di sekolah.

Perlahan tapi pasti, hasil nya gua udah selesein S1 dan S2 di PTN indo.

makasih buat tulisannya, gua bakal coba share di sosmed gua dan orang terdekat.

Sama semoga kedepannya bisa nulis kayak gini terus mass

Expand full comment